新闻采编与制作专业相关论文
文章首先介绍了“学习强国”平台在高职新闻采编与制作专业教学中应用的优势,然后指出了“学习强国”平台在高职新闻采编与制作专......
本文以微纪录片的拍摄为例,论述广西职业技术学院新闻采编与制作专业毕业设计实践,提出具体的实施措施:分解工作流程,重新设计课程......
［摘要］高职新闻教育实践教学在课程设置、“双师型”教师队伍、教学硬件、实验实训基地建设等方面存在问题。本文对此进行了分析，并提......
产学合作办学是目前高职院校发展必走之路，新闻采编专业产学合作人才培养模式是培养适合社会发展和需要的新闻人才，缩短学校和社会的......
【摘要】近几年，传媒环境发生着巨大的变化，同时，新闻采编与制作专业也正在拓展。新闻采编要接纳工作过程这一新颖导向，在新媒体态势下......
在当今这个复杂多变的信息化时代,高等职业技术院校开设新闻采编与制作专业极具操作性与前瞻性。本文笔者通过对相关行业、企业、......
高职高专院校新闻采编与制作专业培养高级技术应用型就业型人才的目标,决定了该专业必须建设一支"双师型"教师队伍。廓清新闻专业"......
在高职高专新闻采编与制作专业二年级＂学技能阶段＂有效运用项目教学法,能够很好地培养学生的实践能力、社会能力及其他关键能力,达到......
当前，教育部正积极推广职业教育的“三段式”（一年学基础。一年学技能，一年顶岗实习）办学模式，高职高专新闻采编与制作专业应该响应和及......
高职院校培育特色专业可以形成自己的优势,减少同质化竞争,促进学生就业。本文以新闻采编与制作专业为切入点,通过明确培养目标及......
专业教师深入媒体对新闻教育而言是非常必要的，通过这种实践可以搭建校企共建的桥梁，从而有效修订人才培养方案，更新教学理念、按照新......
随着职业教育的迅速发展，作为人才供给侧的职业院校，必须紧贴行业企业发展需求，在制订和完善人才培养方案前对各项要素开展深入调研。......
[摘要]随着传媒环境发生变化，地方高职院校新闻采编与制作专业的人才培养面临着教学设施不足，师资力量薄弱，实践平台少等诸多问题。本......
本文以微纪录片的拍摄为例,论述广西职业技术学院新闻采编与制作专业毕业设计实践,提出具体的实施措施:分解工作流程,重新设计课程......
随着信息技术的不断发展,新闻教育的发展也加快了步伐,新闻采编与制作专业的网络编辑受到市场和网站的需求增加。在4G网络时代的大......
在素质教育的背景下，提高学生的思辨能力对于学生的全面发展十分重要。本文主要以新闻采编与制作专业学生的思辨能力为主线展开了论......
近年,随着高职教育的发展和电视行业市场的需求,新闻采编与制作专业相继出现在很多高职院校,新闻教育在近些年也取得了一些成绩。......
新媒体时代为高职院校新闻采编与制作专业发展带来了有利条件:教学方式数字化,课程资源网络共享化,就业渠道多样化。但目前该专业......
本文通过对高等职业院校当前新闻采编与制作专业教学现状的分析,提出该专业教学改革的设想:深化改革和创新,突出高职特色,确立以"......
“理实一体化”教学模式的实质是以知识和技能掌握的一般规律为依据，借助一定的教学手段，通过教师的引导和传授，帮助学生掌握理论知识......
<正>"互联网+"时代传媒环境的变化,引发传媒产业的新一轮革命,同时也给新闻专业人才的培养带来挑战和机遇。本文以高职院校为例,分......
实践教学模式的改革是高职高专人才培养模式改革的重点。本文从高职高专新闻采编与制作专业学生所需要具备的实践能力出发,通过对......
以解决新闻采编与制作专业人才培养体系中存在的突出问题为出发点,具体从人才培养目标、课程体系构建、实践教学管理、师资队伍建......
实践教学体系的构建直接关系到实践教学的效果,直接影响到人才培养的质量。新闻采编与制作专业探索构建以"单项→综合→顶岗"为方......
高等职业教育是我国在新的社会经济条件下出现的新的教育形式,是职业教育的较高层次,是我国高等教育的重要组成部分。我国高职院校......
该文针对新闻采编与制作专业课程体系设置与社会需求脱节的现状,试图从新闻职业（岗位）群的职业行为及能力需求出发,构建＂基础课程＂与＂专......
工作室教学模式是一种与业界接轨程度较高的实践教学模式，可以很好地成为工学结合的高效载体。高职新闻采编与制作专业采用工作室教......
新闻采编与制作专业主要培养新闻与媒体相关的高级技术技能人才,广告设计与制作课程的设置是为满足当下媒体行业环境的新形势,扩展......
