【摘 要】
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专业认同是学习者对自己所学专业的认可与接受,决定了学习者学习、就业的态度,指引学习者专业发展方向及深度.针对当前学前教育专业院校及幼儿园教育工作中,从业者多为女性,
【机 构】
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宁夏幼儿师范高等专科学校,宁夏 银川,750001
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专业认同是学习者对自己所学专业的认可与接受,决定了学习者学习、就业的态度,指引学习者专业发展方向及深度.针对当前学前教育专业院校及幼儿园教育工作中,从业者多为女性,男性相对较少的情况,以宁夏某高专院校男生为例,探索学前教育男生专业认同情况,分析影响其专业认同因素,为提高学前教育男生专业认同感提出建议.
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