【摘 要】
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高职教育中的融合教育是当下全球高度关注的一个焦点,其突出强调人权的公平性.融合教育指出,若想让残疾学生更好地适应主流社会,跟上时代的发展步伐,则非常有必要让之进入主
【机 构】
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南宁职业技术学院,广西 南宁,530008
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高职教育中的融合教育是当下全球高度关注的一个焦点,其突出强调人权的公平性.融合教育指出,若想让残疾学生更好地适应主流社会,跟上时代的发展步伐,则非常有必要让之进入主流院校,使之能够接受与正常学生同等的融合教育.尽管我国残疾人高职教育仅有短短几十年的发展历史,但目前仍在持续创新进步中.据相关资料显示,现阶段国内中小学时期残疾学生的随班就读成果较为理想,然而,高年级残疾学生的就读情况却并不理想,特别是高职阶段残疾学生的就读人数更是少之又少,严重影响着他们未来的工作和生活.为此,在分析残疾人高职教育现状的基础上,提出了融合教育视域下残疾人高职教育模式的一些创新路径,旨在为改善我国残疾人高职教育情况提供一些参考建议.
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