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2020年江苏高考英语听力部分 （2020年高考英语全国Ⅱ卷），试卷就整体而言属于中等难度。选材和命题综合了多种主题场景，反映了英语教学大纲的要求和英语学科核心素养的考查方向，准确把握了教育以德树人的根本任务。
本套试卷全面考查了学生在真实语境中获取信息、理解信息以及运用信息的能力。主要考查考生获取事实细节与进行简单推理判断的能力 （推断题和事实细节题各占一半）。语篇内容丰富，涉及到的对话场景真实，贴近学生的日常生活。部分语篇很好地渗透了语言的文化意识，例如，美国儿童绘本经典形象the big red dog Clifford以及西方文化中的small talk凸显了英语的工具性、交际性和人文性。
随着新高考改革的推进，听力在英语考试中的比重将会加大，如何提高听力成绩已经成为学生们迫切要解决的问题。结合2020高考英语听力的特点和高考听力的命题趋势，笔者总结了以下几点解题策略和技巧，希望能够帮助广大考生提高听力水平。
一、快速浏览题干和选项，学会预测
利用听前的短暂时间快速浏览题干及选项。根据题干和选项，捕捉重点线索和信息，对即将听到的段落或对话内容进行预测。通过浏览试卷上的文字信息，可以预测要听的对话或语段将要涉及的话题、情况、时间、场合等相关内容，以便带着问题听音，使自己在听的过程中做到心中有数，有的放矢地捕捉期待的信息内容，从而提高听的效率。
例题 （2020年江苏高考听力）
Text 3 涉及裁剪衣服
M： Good morning， Madam， what can I do for you？
W： Well， the sleeves of this jacket are too long. Can you make them shorter？
M： Let me take a look. Okay， I can do it for 20 dollars.
3. What does the man do？
A. Hes a tailor.
B. Hes a waiter.
C. Hes a shop assistant.
從答案选项中预测，问题应是关于职业方面的。再根据女士的话“Well， the sleeves of this jacket are too long. Can you make them shorter？”和男士的话“Let me take a look. Okay， I can do it for 20 dollars.”可知，女士的夹克袖子太长，想让男士裁短，男士表示同意并收取20美元的费用，由此可推断男士应该是一名裁缝，故选A。
二、 抓住关键信息，推测答案
尤其是推断题，要求考生听懂细节的同时，也应能够对听到的信息进行简单加工，有时还需结合背景知识，对所听内容作出合理推断。这时我们可以充分利用与题干内容相关的关键词，如透露地点场合，说话人身份等的关键词句，从而做出判断。听力考试常出现以Where提问的问句，考生可通过对话或独白中的具体情节和背景，重点识别透露地点场合的关键词句，判断对话发生的地点。
例题 （2020年江苏高考听力）
Text 1 涉及问路
M： Excuse me. How can I get to the nearest supermarket？
W： Its on Pennings Road. Go past the post office and its on your left.
1. Where does the conversation probably take place？
A. In a supermarket.
B. In the post office.
C. In the street.
在浏览题干时学生要抓住关键词where，可以推断这段对话考查学生根据生活中真实语境判断对话发生的场所。根据对话中的关键词“How can I get to the nearest supermarket？”可知，男士向女士询问如何到达最近的超市，女士在给男士指路，由此可推断对话最可能发生在大街上，故选C。
三、速记技巧
听力信息一听即逝，听话者在精神高度紧张状态下要记忆大量信息时，有时会出现当时听得很明白，听完后做题时却又忘记的现象。学生应学会听录音时快速、准确、简要地记下有关信息（包括数字，人名，地名，关键词）。前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。因为有大量信息要在短时间内记忆，所以笔记不可能也没必要记得很完整，可以用简单的自己看得懂的符号、数学代号、缩略语、首字母等把与题干有紧密联系的信息简要记下来。甚至有时还可画简图和简表来记录语篇意义。
例题 （2020年江苏高考听力）
Text 4 涉及航班延误
W： Excuse me. Could you tell me what time Flight AF35 gets in？
M： Well， its due in at 6：20 p.m. But the announcement said just now that it has a 30minute delay because of the bad weather.
4. When will the flight arrive？
A. At 18：20.
B. At 18：35.
C. At 18：50.
【解析】 推理判断题。根据男士的话“Well， its due in at 6：20 p.m. But the announcement said just now that it has a 30minute delay because of the bad weather.”可知，该航班原本应该在下午6点20分到达，但是广播通知由于天气原因航班延误了30分钟，即在下午6点50分到达。在听到这些数字时，可快速将18：20和30写在纸上，以防遗忘。
四、时间运用技巧
切记对于没有听清的题目采取及时放弃的原则，先随便选择一个然后把注意力集中到下一题，抢在下一题播放之前看完下一题的三个全部选项，千万不可以纠缠于已播完的那一题。切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题而失多题，否则后果不堪设想。
五、沉着冷静，精力集中，要有良好的心理素质
听力不仅考查听力水平，同时也考查学生的心理素质。心理学研究表明，一个人在愉快、轻松的条件下能收到最佳的学习效果。学生务必克服紧张情绪，保持良好的心理状态，心情放松，充满自信。不要因为前一题没有听懂而影响情绪，也不要因为某个词没有听懂而苦思冥想，从而影响下面的答题。做题时要果断而决不能犹豫不决，以防造成一步跟不上步步跟不上的恶果。
听力理解既要求听者熟练地掌握必要的词汇和语法知识，又要在听的过程中敏锐地辨析语音的变化和语调的含义，并对所听材料进行加工处理，有时甚至需要利用一些背景知识进行合理判断。更注重于真实场景下语言的正确使用。因此学生们平时还应该拓宽背景知识，熟悉各种场景词汇、句式和表达，同时多积累常用词及其派生词，不回避生僻词，并加以针对性地练习。既要巩固获取事实细节的能力，又要有意识地进行推理判断能力的强化训练。
（作者：严慧，江苏省泰州市第三高级中学）
本套试卷全面考查了学生在真实语境中获取信息、理解信息以及运用信息的能力。主要考查考生获取事实细节与进行简单推理判断的能力 （推断题和事实细节题各占一半）。语篇内容丰富，涉及到的对话场景真实，贴近学生的日常生活。部分语篇很好地渗透了语言的文化意识，例如，美国儿童绘本经典形象the big red dog Clifford以及西方文化中的small talk凸显了英语的工具性、交际性和人文性。
随着新高考改革的推进，听力在英语考试中的比重将会加大，如何提高听力成绩已经成为学生们迫切要解决的问题。结合2020高考英语听力的特点和高考听力的命题趋势，笔者总结了以下几点解题策略和技巧，希望能够帮助广大考生提高听力水平。
一、快速浏览题干和选项，学会预测
利用听前的短暂时间快速浏览题干及选项。根据题干和选项，捕捉重点线索和信息，对即将听到的段落或对话内容进行预测。通过浏览试卷上的文字信息，可以预测要听的对话或语段将要涉及的话题、情况、时间、场合等相关内容，以便带着问题听音，使自己在听的过程中做到心中有数，有的放矢地捕捉期待的信息内容，从而提高听的效率。
例题 （2020年江苏高考听力）
Text 3 涉及裁剪衣服
M： Good morning， Madam， what can I do for you？
W： Well， the sleeves of this jacket are too long. Can you make them shorter？
M： Let me take a look. Okay， I can do it for 20 dollars.
3. What does the man do？
A. Hes a tailor.
B. Hes a waiter.
C. Hes a shop assistant.
從答案选项中预测，问题应是关于职业方面的。再根据女士的话“Well， the sleeves of this jacket are too long. Can you make them shorter？”和男士的话“Let me take a look. Okay， I can do it for 20 dollars.”可知，女士的夹克袖子太长，想让男士裁短，男士表示同意并收取20美元的费用，由此可推断男士应该是一名裁缝，故选A。
二、 抓住关键信息，推测答案
尤其是推断题，要求考生听懂细节的同时，也应能够对听到的信息进行简单加工，有时还需结合背景知识，对所听内容作出合理推断。这时我们可以充分利用与题干内容相关的关键词，如透露地点场合，说话人身份等的关键词句，从而做出判断。听力考试常出现以Where提问的问句，考生可通过对话或独白中的具体情节和背景，重点识别透露地点场合的关键词句，判断对话发生的地点。
例题 （2020年江苏高考听力）
Text 1 涉及问路
M： Excuse me. How can I get to the nearest supermarket？
W： Its on Pennings Road. Go past the post office and its on your left.
1. Where does the conversation probably take place？
A. In a supermarket.
B. In the post office.
C. In the street.
在浏览题干时学生要抓住关键词where，可以推断这段对话考查学生根据生活中真实语境判断对话发生的场所。根据对话中的关键词“How can I get to the nearest supermarket？”可知，男士向女士询问如何到达最近的超市，女士在给男士指路，由此可推断对话最可能发生在大街上，故选C。
三、速记技巧
听力信息一听即逝，听话者在精神高度紧张状态下要记忆大量信息时，有时会出现当时听得很明白，听完后做题时却又忘记的现象。学生应学会听录音时快速、准确、简要地记下有关信息（包括数字，人名，地名，关键词）。前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。因为有大量信息要在短时间内记忆，所以笔记不可能也没必要记得很完整，可以用简单的自己看得懂的符号、数学代号、缩略语、首字母等把与题干有紧密联系的信息简要记下来。甚至有时还可画简图和简表来记录语篇意义。
例题 （2020年江苏高考听力）
Text 4 涉及航班延误
W： Excuse me. Could you tell me what time Flight AF35 gets in？
M： Well， its due in at 6：20 p.m. But the announcement said just now that it has a 30minute delay because of the bad weather.
4. When will the flight arrive？
A. At 18：20.
B. At 18：35.
C. At 18：50.
【解析】 推理判断题。根据男士的话“Well， its due in at 6：20 p.m. But the announcement said just now that it has a 30minute delay because of the bad weather.”可知，该航班原本应该在下午6点20分到达，但是广播通知由于天气原因航班延误了30分钟，即在下午6点50分到达。在听到这些数字时，可快速将18：20和30写在纸上，以防遗忘。
四、时间运用技巧
切记对于没有听清的题目采取及时放弃的原则，先随便选择一个然后把注意力集中到下一题，抢在下一题播放之前看完下一题的三个全部选项，千万不可以纠缠于已播完的那一题。切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题而失多题，否则后果不堪设想。
五、沉着冷静，精力集中，要有良好的心理素质
听力不仅考查听力水平，同时也考查学生的心理素质。心理学研究表明，一个人在愉快、轻松的条件下能收到最佳的学习效果。学生务必克服紧张情绪，保持良好的心理状态，心情放松，充满自信。不要因为前一题没有听懂而影响情绪，也不要因为某个词没有听懂而苦思冥想，从而影响下面的答题。做题时要果断而决不能犹豫不决，以防造成一步跟不上步步跟不上的恶果。
听力理解既要求听者熟练地掌握必要的词汇和语法知识，又要在听的过程中敏锐地辨析语音的变化和语调的含义，并对所听材料进行加工处理，有时甚至需要利用一些背景知识进行合理判断。更注重于真实场景下语言的正确使用。因此学生们平时还应该拓宽背景知识，熟悉各种场景词汇、句式和表达，同时多积累常用词及其派生词，不回避生僻词，并加以针对性地练习。既要巩固获取事实细节的能力，又要有意识地进行推理判断能力的强化训练。
（作者：严慧，江苏省泰州市第三高级中学）