“医教协同”背景下,以器官系统为中心的人体解剖生理学课程整合教学模式探究

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人体解剖生理学是一门重要基础医学理论课程,该课程基本知识和技能的学习效果直接影响医药专业学生对药理学及病理学等后续课程的学习.本文在对国内外以器官系统为中心的医学课程整合现状分析的基础上,阐述了“医教协同”背景下新疆石河子大学药学专业人体解剖生理学以器官系统为中心的课程整合教学改革在实施过程中存在的问题及心得.
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