【摘 要】
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基于大学生的思想观念极容易受到互联网、感情、就业等多因素的影响,其思想观念、心理状态等方面也会受到直接的影响.故此,讨论大学生心理健康教育、思政教育的联系性以及差异性,并结合大学生的心理特质以及思想观念变化,开展具有针对性、系统性的教育培训工作,从融合教育目标、融合教育内容、融合教育方法以及实践操作等方面进行综合优化,旨在实现大学生心理健康教育与思政教育的融合发展.
【机 构】
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韩国大真大学 韩国 京畿道 11159
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基于大学生的思想观念极容易受到互联网、感情、就业等多因素的影响,其思想观念、心理状态等方面也会受到直接的影响.故此,讨论大学生心理健康教育、思政教育的联系性以及差异性,并结合大学生的心理特质以及思想观念变化,开展具有针对性、系统性的教育培训工作,从融合教育目标、融合教育内容、融合教育方法以及实践操作等方面进行综合优化,旨在实现大学生心理健康教育与思政教育的融合发展.
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