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在课文教学中关注积极情感的形成，要求教师必须敢于冲破词汇、语法教学的樊茏，将课文教学提高到一定的美学境界，培养学生对美的感悟能力，培养学生基本的人文素养和科学素养以及健康的个性和良好的身心素质。
发掘课文美学元素，培养学生人文精神——英语课文教学的美学探讨
【摘 要】
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在课文教学中关注积极情感的形成，要求教师必须敢于冲破词汇、语法教学的樊茏，将课文教学提高到一定的美学境界，培养学生对美的感悟能力，培养学生基本的人文素养和科学素养以及健
【机 构】
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上海市嘉定二中
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2006年7期
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