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本文总结了我国职业教育及其培养目标的发展历程,提出了职业素质作为培养目标的内涵和意义,指出了实现这一培养目标的认识困境、规划困境、实施困境,并提出了改善的途径,尤其提出了校中厂的重要意义。
从教育目标谈职业教育中的素质培养
【摘 要】
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本文总结了我国职业教育及其培养目标的发展历程,提出了职业素质作为培养目标的内涵和意义,指出了实现这一培养目标的认识困境、规划困境、实施困境,并提出了改善的途径,尤其
【机 构】
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江苏省徐州医药高等职业学校
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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2017年全国食品药品职业教育教学指导委员会立项课题“江苏省医药行业从业人员素质现状及需求与职业教育发展的匹配度研究”(项目编号:SYHZW201733)
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