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在新课程改革的背景下，核心素养成为当前教育领域备受关注的主题，也是当前教育活动的重要任务，是促进学生和谐发展，健康成长的重要基础，在小学数学教育活动中，教师不仅要促进学生的数学知识、技能等方面的提升，更要注重学生数学思维能力、情感态度以及价值观的成长，以贯彻落实全面发展的目标。核心素养是小学数学教育思想上和方向上的指导，但如何将对学生核心素养的培养落实到教学实践中去，是一个复杂的问题，需要广大教育工作者不懈的努力探索。本文就小学数学教育中学生核心素养的培养进行简要的阐述与分析，以期提高小学数学教学的有效性