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初中开展小组合作有着很多不同的手段和方式,它们的侧重点和具体表现形式都存在着较大差异,但是在学习组织方式上,基本都遵从兴趣性和差异性的原则。在一段时间的实际实践当中我们发现,开展小组合作学习不仅要在课堂中实施,在课前预习和课后复习中同样需要。
小组合作在初中英语口语教学中的运用
【摘 要】
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初中开展小组合作有着很多不同的手段和方式,它们的侧重点和具体表现形式都存在着较大差异,但是在学习组织方式上,基本都遵从兴趣性和差异性的原则。在一段时间的实际实践当
【机 构】
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康平镇九年一贯制学校
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年6期
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