【摘 要】
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【正】作文是反映个体生活体验、交流思想、表达情感的语言形式,重在思想的表达和生命个体的真情交流。可走进当前的小学作文教学,翻开学生的作文,总感觉缺少了点什么。一个
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【正】作文是反映个体生活体验、交流思想、表达情感的语言形式,重在思想的表达和生命个体的真情交流。可走进当前的小学作文教学,翻开学生的作文,总感觉缺少了点什么。一个班的学生写同一篇作文,结构基本相同,语言风格基本相似,引用的名人名言相差无几。学生的写作思维被模式化,写作内容虚情假意,写老师不是"老师冒雨到家帮我补课",就是"深夜
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大学校园要创造无烟环境，仍任重道远。中国控炯协会近日发布《全国高等院校无烟环境创建评估暗访报告》，显示暗访的全国800所高校中，仅有16所控烟“及格”。湖南有33所高校被暗
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[摘 要]在语文教学中实施情感教育，教师要想方设法地挖掘语文教材中有关的情感因素，运用情感的语言，去激起学生相应的情感体验。在课堂教学中，教师应在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，在听、说、读、写中注重情感体验，培养学生热爱和运用祖国语言的情感。 [关键词]课堂教学；情感教育;思考运用 心理学告诉我们，情感教育要求教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因
本报讯“今年轻松得多，教育局对学校的多项检查合在一起，一次性完成，为我们学校腾出更多的时间来教学，同时减轻了学校经济负担。”1月16日，永顺县润雅学校副校长蔡一猛说。
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自1996年以来,我们采用一次性尿管(以下简称尿管)替代传统肛管,其优点在于尿管刺激性小,病人感觉较舒适,操作顺利,效果满意。