【摘 要】
：
丁某，男，28岁，住院号：81740。左眼及面部火药枪弹伤3日，1994年11月11日入院。3日前玩火药枪时，不慎走火，伤及左眼及面部，伤后视物模糊，面部灼痛，多处出血，即到某县医院就诊，头颅X线、CT检
【机 构】
：
河南濮阳市中原油田职工中心医院眼科!457001,河南濮阳市中原油田职工中心医院耳鼻喉科,河南濮阳市中原油田职工中心医院放射科
论文部分内容阅读
丁某，男，28岁，住院号：81740。左眼及面部火药枪弹伤3日，1994年11月11日入院。3日前玩火药枪时，不慎走火，伤及左眼及面部，伤后视物模糊，面部灼痛，多处出血，即到某县医院就诊，头颅X线、CT检查示眶内及额面部软组织多发性枪弹异物，随转我院。检查：表情痛苦，神志清
Dingmou, male, 28 years old, hospital number: 81740. Left eye and facial gun fire 3 days, November 11, 1994 admission. 3 days ago when playing gun, accidentally left the fire, hurt the left eye and face, blurred vision, facial burning, multiple bleeding, that is, to a county hospital, head X-ray, CT examination showed intraorbital and amount Facial soft tissue multiple bullets foreign body, with the transfer to our hospital. Check: Expression pain, clear consciousness
其他文献
诺贝尔经济学奖获得者、“欧元之父”罗伯特·蒙代尔最近喜获北京“绿卡”,得知这一消息,本刊编辑部再次拜访了这位老朋友与新“北京市民”,与中国结缘不浅的蒙代尔对这个新
那是个令人头脑发热的荒诞年代:一个县里的小麦能亩产1476斤,谷子能亩产11625斤,籽棉能亩产12000斤。然而,就是在这个遍地是“粮仓”的地方,却饿死了大量的人。荒诞的数字引
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘 要：随着社会的不断发展，语文教育的发展已经成为中职教育中不可或缺的一部分，同时语文具有的工具性和人文性是相互统一的，目前中职生应该加强语文教育的人文性，更好地提高自身的文化素养，更好地去适应社会大发展的趋势，在自己的人生道路上能够把握好正确的方向。本文主要探讨现在中职语文教育中人文教育的现状及其包含的内容，并且论述了中职语文教育中人文教育的重要性，对中职语文教育中的人文教育进行了一定的反思。
这项研究参照德国DIN4102标准建立了建材燃烧释放热量试验装置。这套装置用热值试验装置和燃烧失重试验装置两部分组成。热值试验装置是由微电脑氧弹量热计、碳氢自动分析仪
一、劳动保护的经济性质 我国的劳动保护是国家利用经济资源,通过政策和法律,采取管理、工程技术和教育等多种形式,确保劳动者的安全和健康的重要工作。 从社会再生产的角度
世上有好多事表面上看是偶然的。桐乡市原市委副书记、市长吴锦嗣贪污受贿案的发现源于一宗普通的盗窃案;原湘南烟草集团董事长黄大康贪
There are many things in the wor
Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｆｏｕｒｔｈｎａｔｉｏｎａｌｃｅｎｓｕｓｃｏｎｄｕｃｔｅｄｉｎ1999, ｏｆｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙ’ｓｔｏｔａｌｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ91.96ｐｅｒｃｅｎｔｂｅｌｏｎｇｔｏｔｈｅＨａｎｅｔｈｎｉｃｇｒｏｕｐａｎｄ8.04ｐｅｒｃｅｎｔｂｅｌ
According to the study information consensus in 1999, of the population of total population 91.96percentbelongtotheHane
现在举国上下,方方面面都很关心社会保障工作。社会保障既是一种社会福利制度,更是一种经济制度。改革需要社会保障,改革越深入,越全面,越要求完善社会保障。市场经济是竞争
当前，学生作文水平低下，很多学生到了九年级竟然连最基本的记叙文都写不出来，从总的方面看，作文教学还不那么乐观，最明显的表现就是有些学生毕业后写起文章来常常是词不达意、句不通顺、文不对体，更不必说结构、立意等方面有创新了。这与许多语文教师作文教学观念不强、教学设计不科学、无“章”可循、无“法”可依、漫无目标甚至对作文教学抱有侥幸心理有很大关系。作文教学的成败，关键在广大的语文教师。要想提高学生的作文