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教育管理学是研究教育管理现象,揭示教育管理规律的一门学科.研究其对象对学科建设具有重大的理论意义.本文通过对研究对象的各种观点分析,根据其观点的时代特点分为传统性观点和后现代观点.根据其观点的研究范畴分为提出了对这一问题研究的基本思路和框架,并对此问题的发展进行了展望.
教育学研究对象述评
【摘 要】
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教育管理学是研究教育管理现象,揭示教育管理规律的一门学科.研究其对象对学科建设具有重大的理论意义.本文通过对研究对象的各种观点分析,根据其观点的时代特点分为传统性观
【机 构】
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东北大学,教育经济与管理研究所,辽宁沈阳110004
【出 处】
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剑南文学
【发表日期】
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2010年6期
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