【摘 要】
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数学教学活动是受到智力因素和非智力因素的共同影响,但是笔者认为非智力因素是影响它的重要因素.在相差不大的智力因素上,怎样发展非智力因素是相当重要的.爱迪生曾说过：＂天才
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数学教学活动是受到智力因素和非智力因素的共同影响,但是笔者认为非智力因素是影响它的重要因素.在相差不大的智力因素上,怎样发展非智力因素是相当重要的.爱迪生曾说过：＂天才是百分之一的汗水加上百分九十九的灵感.＂现代著名学者郭沫若认为：＂形成天才的决定因素应该是勤奋,有几分勤奋苦练,天资就能发挥几分,天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的.＂由此可见后天的学习,即非智力因素对人的影响是多么巨大,不但可以弥补其他方面的缺陷,还可以使一个人变得更加聪明,所以在数学教学中重视非智力培养,可以提高学生的思考能力和动
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