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解决数学问题常常要进行命题的变换,更多的是进行命题的等价变换.而所进行的变换,不应是盲目的无方向的变换,应该能使解决问题更加方便简捷.变换的形式可以是从数到数,从形到形,也可以是从数到形,从形到数.
在变换中寻求解题途径
【摘 要】
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解决数学问题常常要进行命题的变换,更多的是进行命题的等价变换.而所进行的变换,不应是盲目的无方向的变换,应该能使解决问题更加方便简捷.变换的形式可以是从数到数,从形到
【机 构】
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上海市建平中学200135
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2003年5期
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