学前教育专业声乐课教学现状分析与改革

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声乐课教学作为一门实践性强的艺术学科,其在学前教育专业课中,对学生的综合素质的提升有重要作用。学校开设学前教育专业声乐课的目的,在于培养学生今后幼儿音乐教学的实践能力,而不仅只局限于培养教师的声乐技术或音乐素养。但是目前学前教育专业声乐课教学还存在着一些局限性或问题,笔者根据学前教育专业声乐课教学的现状,对其教学方式提出了一些建议,旨在促进学前教育专业课声乐课的教学改革。
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