大班社会教学设计:《傣家撒撇米线》

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一、设计意图云南是一个少数民族众多的省份,而我们双江自治县是一个由拉祜族、佤族、布朗族、傣族四种少数民族为主体的民族自治县。萌发幼儿爱祖国的情感是对幼儿进行社会教育的重要内容之一。《指南》中建议:运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式萌发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。由于本土环境因素,大班幼儿已经对本县的傣族有了浅显的意识,在此基础上,我针对大班幼儿年龄特点,特设计了《傣家撒撇米线》这一活动,让幼儿初步了解傣族的饮食文化,激发幼儿 First, the design intent Yunnan is a province of many ethnic minorities, and we Shuangjiang Autonomous County is a Lahu, Wa, Blang, Dai ethnic minorities as the main body of the national autonomous counties. Emotional feelings of young children love the motherland is one of the important content of social education for young children. The Guide recommends: The use of children loved and understand ways to germinate children love their hometown, love the motherland’s emotions. Due to the local environmental factors, Taiwanese children have had a simple awareness of the Dai people in this county. On the basis of this, I specially designed the activity of “Taiwanese Stir-fried rice line” Food culture, inspire children
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