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【摘
积极开展绘本共读，打造情感体验教学
【摘 要】
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【摘 要】 绘本早已成为世界公认的适合幼儿阅读的读物，因此在幼儿语言教学占据了一定的地位。但在新时代幼儿教学中，绘本教学还是存在一些问题，不能一味地只是让孩子看绘本，甚至将它当作一种硬性任务，本末倒置地扼杀了孩子对阅读的兴趣。教师更应该思考的是如何将绘本的价值利用到最大，帮助幼儿学会表达，打造情感体验教学。 【关键词】 以人为本;情感;共读 《幼儿园教育指导纲要》中提到关于语言方面的要求，幼儿
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年1期
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