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就课外阅读而言,学习共同体就是以共同的阅读目标、价值取向、情感态度为基础,以彼此合作、互助为载体,以完成长阅读、主题阅读、整本阅读、群阅读等为任务,以组员之间不间断的、深层次的互动与交流为主要路径,一起生成素养、一齐进步的学习组织.
基于学习共同体的高中英语课外阅读
【摘 要】
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就课外阅读而言,学习共同体就是以共同的阅读目标、价值取向、情感态度为基础,以彼此合作、互助为载体,以完成长阅读、主题阅读、整本阅读、群阅读等为任务,以组员之间不间断
【机 构】
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江苏省海安市立发中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2019年4期
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