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音体美专业学生的人数在高等院校所占的比例越来越大。他们英语基础欠佳。“重专业、轻英语”的思想给大学英语课堂教学带来了相当大的难度。本文在对音体美专业学生英语学习现状调查分析的基础上，基于建构主义教学理论和《大学英语课程教学要求》，提出了一些值得音体荚专业教师和学生借鉴的课堂教学改革思路和方法。
音体美专业大学英语课堂教学之探索
【摘 要】
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音体美专业学生的人数在高等院校所占的比例越来越大。他们英语基础欠佳。“重专业、轻英语”的思想给大学英语课堂教学带来了相当大的难度。本文在对音体美专业学生英语学习
【机 构】
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乐山师范学院外国语学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2009年13期
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