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随着近年来人们对于教育事业的重视程度的不断提升，传统的应试教育已经无法满足现代社会对于人才的需求，在这种背景下，素质教育应运而生，而本文就立足于素质教育对于学生和教师的不同要求，对于竞赛活动引入课堂的可行性进行了分析，并提出了一系列在教学过程中可以应用的竞赛策略，希望能够提出一些具有建设性的意见，为同行业的从业者提供一点借鉴。