优化教学策略 提高小学音乐教学有效性

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<正>音乐学科是小学教育中不可缺少的重要组成部分,为学生身心健康发展、塑造健全人格、培养审美情趣、提升核心艺术修养等做出了巨大贡献。在当今的小学教育当中,应全面提高对音乐课堂的重视度,优化音乐课堂的教学策略,创新教学的形式与手段,为学生创造出更具有优势的音乐课堂,以此提高小学音乐教学的有效性,促进学生全方面发展,一、创新教学理念,改变教学模式(一)强化情感领悟,走入音乐世界音乐是一种容纳了丰富情感的艺术形式,乐曲的旋律、节奏、
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研究通过对思维和高阶思维本体的分析,采用哲学思辨的方法和对研究者高中语文教学经验的归纳分析,提出了语文学科对学生高阶思维的培养途径,并提出了适合语文教学实践的高阶思维旨向的高中语文阅读培养模式。该模式主要由学习者特征分析、思维材料组织、学习环境设计、认知策略引导、非智力因素干预、思维目标调整和思维品质检测七个部分组成,并对其间的相互关系做了合理论证。该模式的提出旨在为高中语文教学对促进学生高阶思维
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为解决当前装备全寿命数据管理分段分散、统筹监管难、共享水平低、安全性弱等问题,应构建高效共享、安全可靠、权威可信的装备全寿命数据管理体系。通过查找当前装备全寿命数据管理存在的痛点及原因,结合区块链原理及特征,分析了区块链在装备全寿命数据管理中的应用价值,对区块链在装备全寿命数据管理中的应用潜力进行了研究,为提升装备全寿命数据管理水平提供了有效借鉴。
动态时间规整算法(DTW)是时间序列相似性度量中的一种常用算法。对现有DTW算法计算量大、时间复杂度高的问题,在不降低原有算法分类准确率的情况下,提出极值点自适应加权的动态时间规整算法(EWDTW)。局部极值的波动反映序列变化趋势和整体形状特征,算法提取局部极值点后按其原有位置分布来近似表示原始时间序列,以降低原始序列维数,在计算极值序列最佳动态弯曲路径的过程中,基于极值点的相位差、大小、类型等特
<正>近年来,笔者围绕“跳绳+X”核心概念连续开展了江苏省教育学会和江苏省中小学教研室举办的课题研究,以跳绳项目为抓手,围绕“教会、勤练、常赛”展开系统性的课程开发与实践探索。其中,大课间在课程体系中发挥了重要作用,根据课程开发需要构建的大课间练习内容、组织方式和评价策略,为学生提供了练习技能的时间和场地。
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为提升军用物资配送保障效益和效率,结合军用物资配送保障实际,系统分析区块链技术在军用物资配送保障中的应用价值,设计基于区块链技术的系统架构,阐述基于区块链技术的保障决策应用和保障人员管理等典型应用问题,为区块链技术在军用物资配送保障链中的应用提供参考。
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