【摘 要】
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立德树人,德育为先。小学是学生德育的黄金时期,班主任又是与小学生朝夕相处,除父母外对其影响最大的人,所以班主任要将班级管理工作与德育充分融合,帮助小学生克服现有道德品质发展中的问题,使其树立积极正确的发展方向,促进学生今后更健康、全面发展。结合小学班主任管理工作特点,分析将其与德育融合存在的阻碍,提出将其与德育充分融合的具体方法。
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立德树人,德育为先。小学是学生德育的黄金时期,班主任又是与小学生朝夕相处,除父母外对其影响最大的人,所以班主任要将班级管理工作与德育充分融合,帮助小学生克服现有道德品质发展中的问题,使其树立积极正确的发展方向,促进学生今后更健康、全面发展。结合小学班主任管理工作特点,分析将其与德育融合存在的阻碍,提出将其与德育充分融合的具体方法。
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