【摘 要】
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数学在人文精神的整体情景下,侧重于研究和探讨人类的情感表现、审数感受等方面的现象,提升着我们情感活动的个性、智慧与技术的品质意识。生活的最终意义在于能用自身的美的
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安花苑小学,
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数学在人文精神的整体情景下,侧重于研究和探讨人类的情感表现、审数感受等方面的现象,提升着我们情感活动的个性、智慧与技术的品质意识。生活的最终意义在于能用自身的美的修养和眼光去审美。
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