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大学生学习、生活在各类学生群体中,群体是影响大学生社会化历程的重要因素。非正式学生群体占有了学生群体相当一部分,因此,构建非正式学生群体问题的信息收集、反馈机制,加强对非正式学生群体的＂三观＂教育和形势与政策教育,关注非正式学生群体心理健康,给予非正式学生群体关爱,是做好非正式学生群体的教育管理工作、维护校园稳定和提高大学生思想政治素质的重要途径。