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本文从现阶段高职学生的实际情况出发，结合高职院校数学教学实践，指出数学教学中存在的问题。强调以人为本的教育观念，阐述了数学教学多样化的必要性、可行性和有效性，并提出数学教学多样化的一些实施方案。
高职数学教学形式多样化的探讨
【摘 要】
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本文从现阶段高职学生的实际情况出发，结合高职院校数学教学实践，指出数学教学中存在的问题。强调以人为本的教育观念，阐述了数学教学多样化的必要性、可行性和有效性，并提出数学
【机 构】
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北京信息职业技术学院基础部
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年26期
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