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在中职阶段，学生的教育工作越来越受到重视。在职业院校，教师注重学生的专业知识和技能发展，对于学生教育的关注度不高，导致学生的发展受限。将中职学生教育与工匠意义相融合，能够对传统的教学方法进行改革，来培养学生正确的价值观、优秀的职业素养和良好的道德品质，推动了中职教育的高水平发展。
工匠意义培养与中职学生教育的有效融合探究
【摘 要】
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在中职阶段，学生的教育工作越来越受到重视。在职业院校，教师注重学生的专业知识和技能发展，对于学生教育的关注度不高，导致学生的发展受限。将中职学生教育与工匠意义相融合，能够
【机 构】
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泰安市工商中等专业学校 山东泰安 271200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年25期
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