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在体育这门注重肢体运动的科目中，也可以通过问题连续体理论促进学生多元智能的发展。借助这几种明确的类型问题进行问题设计，可以使我们设计问题更明确、更直接，对学生多元智能的促进更有目的性。
体育教学中巧用问题设计辅助学生多元智能发展
【摘 要】
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在体育这门注重肢体运动的科目中，也可以通过问题连续体理论促进学生多元智能的发展。借助这几种明确的类型问题进行问题设计，可以使我们设计问题更明确、更直接，对学生多元智能
【机 构】
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常州市钟楼实验中学,江苏常州,213000
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2017年2期
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