论文部分内容阅读
随着国家对人才培养的重视,各个高中也加强了人才培养,对于刚升入高中的学生来说,其中有一些尖子生存在,他们未来考入重点大学的几率很高,但部分教师并不了解尖子生特点,也就难以做好尖子生的培养与发展,因此,文章将从高一年级尖子生特点入手,从选拔、培优以及磨尖三方面完成高一年级尖子生的培养与发展工作。
高一年级尖子生的培养和发展的研究措施
【摘 要】
：
随着国家对人才培养的重视,各个高中也加强了人才培养,对于刚升入高中的学生来说,其中有一些尖子生存在,他们未来考入重点大学的几率很高,但部分教师并不了解尖子生特点,也就难以做好尖子生的培养与发展,因此,文章将从高一年级尖子生特点入手,从选拔、培优以及磨尖三方面完成高一年级尖子生的培养与发展工作。
【机 构】
：
雄县第二高级中学
【出 处】
：
新一代:理论版
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
定向钻行业中,存在一些长水域、高大山体等特殊工况,无法用常规手段保证导向精度。本文结合工程实例,用一种新的导向仪器和施工方法,完成了特殊工况下的导向孔施工。
【内容提要】尊重文化多样性，求同存异、平等对话是国际舆论场的共识。脱贫攻坚是跨文化传播的重要话题，可以尝试在对话、交互、共享等三种跨文化传播语境中，设置通用框架和特殊框架等双重框架，讲好中国的脱贫攻坚故事。 【关键词】跨文化传播 语境 框架 脱贫攻坚 故事 2021年，我国的脱贫攻坚战迎来全面胜利。2015年，联合国通过了以17个可持续发展目标为核心的《2030年可持续发展议程》，2020年，
本文以高校思政教育为研究对象,站在时代发展的角度,围绕思政教育中出现的新生事物——微思政,展开探究。首先,结合新媒体的主要功能以及高校育人发展目标,深刻解析了高校微思政的深刻内涵;其次,对高校微思政教育实践策略进行了介绍。希望能够借助以下研究,可以进一步增强广大师生对微思政的认知,使微思政被广泛运用于各专业课程的思政育人工作当中。
本研究以贵州大学家庭经济困难学生为研究对象,用团体辅导的形式对家庭经济困难学生施行积极教育,用质性研究的方法对积极教育团辅的效果进行评估,研究发现家庭经济困难学生对团辅形式的积极教育接受程度高,积极教育团辅提升了家庭经济困难学生对自我的积极认知,对积极情绪的提升,积极投入、积极关系获得方法上的支持,对人生的积极意义有所思考。
随着社会的发展,我国的素质教育得到了改革,其对教育事业提出了新的要求。在小学的语文教学中,课后作业成为一项最关键的环节,其会给学生带来不适感,同时还会影响到学习的质量,增加学生的学习负担与压力,大大降低了学习的效率。基于此,在小学语文的教学活动中,教师应当及时的创新教学模式,针对高年级学生的情况科学、合理地制定出教学方案,让学生不再有压力,学习效率也会大大提升。
课程思政是德育教育的重要环节,在兼具专业性和实践性的“工程伦理”课程中融入思想政治有助于学生深入理解学术与工程规范,以及对社会、健康、安全、法律、文化的影响。针对纺织工程专业的“工程伦理”课程,结合纺织专业知识和工程实践,通过具体的案例分析融入相关的时政教育,探讨纺织工程伦理与课程思政合二为一的新思路,让学生在提高自己专业技能的同时,德育素质水平也有所提升。采用案例教学法,对纺织工程伦理与课程思政进行融合教学,实现“1+1>2”的教学效果。
网络通信技术的高速发展,给以“互联网+”为背景的教育模式提供了成长的土壤,通过网络开展教学活动越来越普遍。线上线下混合式教学模式突破了传统教育时间、空间的界限,又兼顾传统教学方式的优势,极大助力了教学模式的转变和发展。基于线上线下混合式教学,结合专业基础课程特点,以深度学习为目标,从培养学生的创新思维能力、增强探索精神出发,尝试对“材料科学基础”课程开展教学实践,旨在为教学方法创新提供经验借鉴。
随着现代科技的飞速,互联网发展日益成熟,物联网已经成为今后的发展大方向,物联网应用领域在我国经济领域高速扩张,为学校的人才培养既带来了机遇,同时也带来了挑战。在计算机技术和互联网时代的背景下,物联网技术应运而生。观察当前发展形势,发现在物联网技术领域的人才需求量较大。
在现阶段教育改革愈发深入的现况下,高职学院对辅导员也有了许多新的要求。辅导员属于与学生之间存在紧密联系的主体,基于新教学发展的情况下,就必须立足于多方面加强辅导员职业化发展,以此满足新要求。因此,对高职学院辅导员职业化问题进行更深层次的探讨就变得愈发重要。
现代信息技术不断创新的背景下,PLC技术应运而生并实现了广泛应用。在工业机器人中,PLC技术发挥着重要作用,是提升工业机器人控制性能及抗干扰能力的关键,同时这也是工业机器人创新发展的必要技术。本文首先概述了PLC技术特点与优势;其次探讨了PLC技术在工业机器人中的具体应用。