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《护理学基础》是护理专业课程体系的重要组成部分,对护理学生掌握专业知识、基本技能,形成职业理念起着重要作用。基于对护理职业岗位的分析,其职业特征决定了《护理学基础》课程的建设与改革必须要走"院校合作"之路。为此,本文探讨了甘肃卫生职业学院在"院校合作"模式引导下护理专业核心课程《护理学基础》在教学中多方面改革。