随着近几年电子信息技术的飞速发展，交流平台层出不穷，尤其是以微信作为及时聊天工具深受人们热衷。微信的特点是信息量大，沟通及时，内容范围广且费用资费低等，它的出现正参与到日常教学活动中，因为其特点，也逐步成为教学的延伸和补充的工具。微信平台作为高中生英语教学教辅的工具渐渐被教师们接受和利用起来，越来越多的英语教师因其强大的语音功能，利用其辅助英语教学。
　　利用微信平台下的英语教学，使得枯燥乏味的教学模式变得更加丰富多彩，在逐渐优化教学方法的同时大大提高了课外学习的效率，从而对高中生英语学习的提高有显著效果。英语教师要适时懂得利用当下最热的平台，才能更好的帮助学生学习。然，一味的依赖微信平台的做法也是不可取的，应掌握好分寸。
　　1. 正确对待微信平台
　　微信作为近几年的大热的聊天工具，它的出现推动了人们间的互动，拉近了彼此的距离，增加了更多的聊天机会。在这样的用途下，越来越多的教师将微信作为英语学习的辅助工具。但它只能是传统教学方法的辅助工具而不能成为一种替代工具。学习英语的最终目的是为了更好的交流，然而，在当下传统的教育方法下，当前高中生普遍存在聋哑英语和中国式英语的现象，只是单一的背诵课本上的内容，任务式的学习英语的态度导致高中生对于学习语言的错误认识。其实英语的学习，最重要的环节是开口交流。针对这一现状，英语教师们利用微信平台的及时沟通的特点，直接的和学生进行课外的口语练习，让学生敢于开口说英语。在与教师直接的沟通中，能及时的了解自己在对话中语法是否用对，单词的理解是否合适，在这种不断积累的过程中，教师也能在不知不觉中提高学生的英语口语。当然，通过微信平台能做到的事情往往不止如此，教师们可以按照难易程度建立微信群，根据班里不学生生的接受水平的不同，制定特定的教学方法。在群里公布相应难度的讨论话题，时刻关注学生的语言情况，出现错误立刻纠正。此外，这种方式学习到的内容过于零散，碎片化的信息不利于学生记录和总结。因此，教师除了在微信上及时解惑之外，还需整理学生出错的知识点，在课堂上讲解，充分发挥微信的辅助作用，以达到提高教学效果的目的。
　　但是，英语教师们也不能过分依赖微信的平台，微信只能作为辅助学习的手段，最关键的教师督促学习这一块千万不可忽视。学好英语是建立在无数个新单词，新语法的基础之上的。只有学生课堂上的只是掌握熟练的情况下，再加以用微信作为媒介去巩固所学知识，那么在这样相辅相成下才能更好的学好英语。所以每位教师和学生都需要正确的，理性的对待微信平台。
　　2. 微信对于教学的作用的延伸
　　微信功能强大，内容丰富。在英语教学中除了上文提到的作用外，还能有以下方面的延伸作用：
　　2.1布置多样化的作业
　　英语教师们可以通过微信的功能，将作业布置得更加多样化，让学生不再害怕作业。除了以往的背诵和抄写作业外，英语教师可以在微信群里发布英语绕口令，学生在闲暇之余用语音聊天的功能进行比赛，提高兴趣，巩固知识点。这样的口语作业也弥补了以往作业中只是检查书写英语上的不足。
　　2.2分享英语小知识
　　随着微信用户的增加，很多英语类相关的用户也屡见不鲜。他们大多数会分享一些关于英语上的小知识，趣味笑话和当地知识等。学生在微信平台下，可以学习到更丰富的英语类知识，这类知识也是书本上学不到的。让学生在合理的挑选自己需要的信息中，慢慢的提高英语，也可以锻炼学生总结归纳的能力。
　　2.3与外国人面对面交流
　　微信对于学生口语的锻炼的作用是必不可少的。教师们可以让学生加一些外国友人，鼓励学生与外国人视频聊天，让他们直面外国人，用英语进行交流。这一作用的延伸，不仅让学生练习口语的兴趣大大增强，也能培养学生的自信心。
　　3. 微信平台带来的弊端
　　由于使用微信的用户越来越多，上面的人和信息也是参差不齐。然而学生们的身心发展还不成熟，自制力比较差。在没有教师和家长的正确引导下，学生容易沉溺于网络游戏，也会出现轻信一些微信上的不实信息，给学生带来负面影响。所以，要想真正发挥用微信学习的作用，除了学生自主的通过微信学习外，更重要的是，需要教师和家长的监督。只有正确的，理性的使用微信平台才能真正的达到提高学习能力的效果。对于微信平台必须抱有既不能过分依赖，也不能忽视的态度。
　　总之，微信平台教学只能作为一种辅助手段，最主要的还是学生孜孜不倦的学习态度和掌握扎实的基本知识，循序渐进，学生的英语水平肯定会有质的飞跃。
　　（作者单位：安徽省阜南第二中學）