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本文从性别、年级、家庭教养、是否担任学生干部等方面探讨影响幼师生情绪智力的因素,从而总结和归纳出幼师生情绪智力的培养方案和对策。
专科学校幼师生情绪智力的现状分析及对策
【摘 要】
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本文从性别、年级、家庭教养、是否担任学生干部等方面探讨影响幼师生情绪智力的因素,从而总结和归纳出幼师生情绪智力的培养方案和对策。
【机 构】
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安阳幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年12期
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