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组织承诺是当代组织行为学中的一个重要概念。教师组织承诺是组织承诺在教育领域的应用,被认为是学校效率的核心。国外文献对教师组织承诺的前因变量的研究集中在组织气氛、教师效能、教师参与决策和教师授权等几个方面;对后果变量研究侧重于教师组织承诺对组织公民行为的影响。无论是理论概念还是实证分析,教师组织承诺都有深入研究的空间。