【摘 要】
：
对带轴向温控仪的金属蒸气激光放电管，建立了描述放电管径向温度场的简单数学模型。给出了由热辐射和热传导引起的径向温度变化的解析表达式，计算分析了轴向温控仪对激光管管壁
论文部分内容阅读
对带轴向温控仪的金属蒸气激光放电管，建立了描述放电管径向温度场的简单数学模型。给出了由热辐射和热传导引起的径向温度变化的解析表达式，计算分析了轴向温控仪对激光管管壁温度和径向温度分布的作用机制。结果表明轴向温控仪可在一定范围内独立调节放电管管壁温度和减小激光管的径向温度梯度，可有效提高激光器运转效率和稳定性。
其他文献
情境教学法指的是教师在教学活动中,通过设计一系列符合小学生性格特点的教学活动,使学生能够快速地进入到教学氛围中,增加学生对所学知识的情感体验,从而帮助小学生更加深刻
伴随着小学体育新课改的浪潮,陈旧的小学体育教学方法、观俨然已不适应时代的要求,笔者通过把新课改标准要求与体育教学实践体会相结合,提出了与新课改要求相适应的教学方法,
文章详细阐述了BXL_1-200/400K型相敏过流保护器的设计原理及其主要特性以及安装、调试等要求。
The paper elaborates the design principle and main characteristics of
小学学生喜欢音乐却不喜欢音乐课的通病依旧困扰着音乐教师,在音乐课堂教学中教师唱着独角戏,学生有的疲于应付,有的压根就懒得应付,可是很多的音乐教师面对这种现象却司空见
通过登封煤田白坪、马岭山地区大量岩样的差热、X衍射、光谱、薄片、扫描电镜及能谱的分析、鉴定,作者研究了该区内含煤地层中的指相矿物、粘土矿物、微量元素及沉积磷酸盐的
兴趣是一个力求认识某种事物或从事某种活动的倾向.它是人类力求认识、探索某种事物或某种活动的重要动力.兴趣,也可以说是天然的启蒙者.本文主要从教师首先要具备的条件,以
“主体教学”研究旨在牢固确立以学生为主体的教育思想,为全体学生创设一个主动探索知识的空间.在体育课上要求学生将接受知识的过程变为能动参与过程,在获取知识的过程中培
从小学教育到大学教育,体育教学都贯穿到整个教育教学的始终,体育教学现已成为了我国义务教育必修科目之一,代表了我国对体育教学的重视.特别是在小学这个阶段,体育教学尤为
拓展训练是基础训练的延伸与发展,它是基于“以生为本”教育理念的一种教学创新.拓展训练在增强学生终身体育意识,提高学生“大体育观”认识等方面有着积极作用.本文通过对拓
在一年级音乐课中,老师的问题刚一提出,小朋友们会纷纷举手.老师叫了一个举手最快的小朋友,他站起来却一脸茫然的什么也说不出来.rn在六年级音乐课,老师问:“哪位同学可以用