【摘 要】
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小学数学教师应重视教学模式的创新,应不断创设出利于提升数学课堂教学效果的教学模式,激发学生学习兴趣和积极行.基于此,教师在小学数学教学课堂中,应注重以趣味教学为课堂
【机 构】
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重庆市忠县三汇镇中心小学 重庆 404311
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小学数学教师应重视教学模式的创新,应不断创设出利于提升数学课堂教学效果的教学模式,激发学生学习兴趣和积极行.基于此,教师在小学数学教学课堂中,应注重以趣味教学为课堂教学应用模式,通过游戏情境的创设、与生活实际的联系、趣味语言教学、趣味作业等几方面的探究,旨在实现趣味教学在小学数学课堂中的应用,进而帮助学生完成数学基础知识的累积过程.
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