【摘 要】
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核心素养培养在立德树人根本任务实现过程中发挥着至关重要的作用，体育核心素养对学生的身体、心理、情感、思想健康发育均具有重要现实意义，为了有效发挥体育教育价值并实现学生的健康成长，体育思政元素的挖掘与有效利用成为当前大学体育教育改革的重点方向。文章在“立德树人”的指引下探究大学生体育核心素养提升的课程改革关键，剖析如何利用思政元素提升大学生体育核心素养，充分满足体育课程改革要求，引导学生健康成长并在
【基金项目】
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2020年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目，课题名称：健康中国背景下应用型本科院校提升大学生体育核心素养的路径研究，课题编号：2020SJA0910；
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核心素养培养在立德树人根本任务实现过程中发挥着至关重要的作用，体育核心素养对学生的身体、心理、情感、思想健康发育均具有重要现实意义，为了有效发挥体育教育价值并实现学生的健康成长，体育思政元素的挖掘与有效利用成为当前大学体育教育改革的重点方向。文章在“立德树人”的指引下探究大学生体育核心素养提升的课程改革关键，剖析如何利用思政元素提升大学生体育核心素养，充分满足体育课程改革要求，引导学生健康成长并在社会主义建设活动中发挥更积极的作用。
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