【摘 要】
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为了克服经验施肥的盲目性,为科学施肥提供依据,把施肥建立在科学的水平上,从而提高施肥的经济效益,石河子总场积极实施测土施肥试验。 测土施肥试验主要研究小麦、玉米、棉
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为了克服经验施肥的盲目性,为科学施肥提供依据,把施肥建立在科学的水平上,从而提高施肥的经济效益,石河子总场积极实施测土施肥试验。 测土施肥试验主要研究小麦、玉米、棉花、甜菜等作物在潮土、
In order to overcome the blindness of empirical fertilization, to provide the basis for scientific fertilization, the fertilization based on the level of science, thereby enhancing the economic benefits of fertilization, Shihezi total field actively implement soil testing and fertilization. Soil testing and fertilization experiment Main research Wheat, corn, cotton, sugar beet and other crops in the soil,
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【摘要】高职院校教育水平的提升不光是表现在院校的进步，更多的是对社会的发展有很好的促进作用。本文主要论述的是高职生物课程改革的难点还有对策，通过全文论述我国高职生物课程的相关问题，希望可以从根本上提升高职生物课程的教育水平。随着我国教育水平的提升，越来越多的人对高职生物课程的要求也是逐步增高的。 【关键词】高职教育 生物课程改革 难点 对策 【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2
【摘要】基于移动互联网技术，对传统的弹性力学与有限元教学模式进行改进，建立基于移动互联网技术+课堂教学的模式，选取本科5个班级，分成两组，分别开展新教学模式和传统教学模式下的教学工作，并对两者的教学过程和教学效果进行对比分析，结果表明新教学模式相比于单一课堂模式具有明显的优势。研究成果可以为大学本科力学课程的教学提供参考。 【关键词】移动互联网 教学模式 弹性力学 工学 课程 【基金项目】20
【摘要】论述物理学分层次教学中教学改革的必要性和三维教学目标的具体表现形式，阐述分层次教学过程中落实三维教学目标的主要教学方法，通过对《大学物理》和《群论》两门物理课程、不同教学班级教学效果的分析揭示三维教学目标的确立在教学过程中的作用，展望在未来的教育教学过程中对三维教学目标进行深入优化的可能方向。 【关键词】分层次教学 物理课程 三维目标 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】
本文从有效教学的理念出发,结合生物教学实际,主要从教师的“教”和学生的“学”两个方面对提高初中生物课堂教学有效性的方法作了简单的探讨。
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在水稻病虫综合治理中,选用抗性品种是一项重要的治理措施.然而抗性品种常常由于害虫生物型的变异和病菌生理小种或菌系的变异而丧失抗性.因此连续不断地筛选、更新一些抗各
在当前我国道路交通工程建设施工的过程中,人们为了使得桥梁结构跨度结构施工质量和稳定性得到有效的保障,人们就将许多先进的施工技术、材料和设备应用到其中。其中深水桩基
本刊讯农业部和海关总署日前联合发布第1880号公告,对《中华人民共和国进出口农药管理名录》进行调整。调整后的《中华人民共和国进出口农药管理名录》自2013年1月1日起施行
【摘要】在小学数学教学中，无论是教材还是教学，都对应用题尤其重视，但同时，在应用题的解题过程中，学生也会经常遇到各种各样的问题，这就需要教师仔细分析应用题的解题方法，教会学生从如何利用有效的方式快速、准确的解决应用题。在教学中，笔者总结出了解决应用题的三种方法，希望通过对这三种教学方法的总结为教学实践提供帮助。 【关键词】小学 数学 应用题 解决方法 【中图分类号】G623.5【文献标识码】A
【中图分类号】G633.7【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0151-01 在平时的教学工作中，常出现这样的课堂场景，教师上课讲得津津有味，眉飞色舞，而学生有的左顾右盼注意力不集中；有的虽然在听课，但显得很勉强露出十分疲惫的眼神；有的干脆打瞌睡或做自己的事。究其原因有学生自身素质和学习习惯问题，但上课教师也难辞其咎，需要更新观念，改变方式。为此，笔者在课堂教学中，
【摘要】本文从增强学生动脑能力和基本操作能力、运用媒体手段、严格实验考核等方面对分析化学实验教学进行了探索，提出了深化分析化学实验教学改革的思路和方法。 【关键词】分析化学 实验教学 教学改革 【中图分类号】G642.0【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0154-02 1.引言 化学是一门以实验为基础的学科，分析化学实验不仅是分析化学课程的重要组成部分，也是