将“工匠精神”融入技工院校实践教学之策略研究

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从业人员专业的职业精神是要求具备工匠精神,其是内在的价值取向和工作行为的具体表现,并且和人生价值观有密切的联系。工匠精神作为职业道德文化与当今社会的发展和趋势相契合,对推动社会进步具有重要的意义,为此本文对工匠精神成为技工教育鲜明特征的理论与实践进行深入研究。
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