【摘 要】
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在以往的课堂教学中,针对“高耗、多泡、低效”的教学现象的出现,课堂教学迫切需要进行改革。于是乎“有效教学”逐渐成为一个热点话题,受到了广泛的关注。那么,在我们的语文
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在以往的课堂教学中,针对“高耗、多泡、低效”的教学现象的出现,课堂教学迫切需要进行改革。于是乎“有效教学”逐渐成为一个热点话题,受到了广泛的关注。那么,在我们的语文课堂中,如何让教学变得
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