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要想提高学困生学习语文的水平，首先要培养他们学习语文的自信心。培养学生学习语文的自信心可从以下几个方面入手：创造机会，通过其自身体验培养学困生的自信心；感受公平，让学生时时刻刻都被尊重；体验成功，让学困生重塑自信；分层教学，勿操之过急，在循序渐进中施教；教无定法，教师的教学要尽量生动有趣。“言传身教”是教师对学生产生影响的最佳方式。只有一位阳光自信的老师，才能将学困生带出阴霾，走进阳光。