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选修课程的设置是本次高中课程改革的重大变化。与必修课程相比，普通高中历史选修课更有助于激发学生的学习兴趣，拓展学生的历史视野，促进学生个性的健康发展。如何充分发挥选修课程作用，促进学生个性化发展，本文试就该问题结合建构主义理论和自身的教学实践，以岳麓版选修ⅳ第1课《先师孔子》为例，谈谈自己的一些看法。 一、营造有利于个性发挥的课堂环境，激发学习动机