【摘 要】
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自主探究是有效学习的前提，也是我们在新时期语文教学中应当着力培养的一种学习素养。但是小学生对学习的重要性缺乏充分的认识，掌握的学习方法也十分有限，对探究式学习活动会有
【机 构】
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山东省济宁市兖州区第十四中学，山东 济宁 272100
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自主探究是有效学习的前提，也是我们在新时期语文教学中应当着力培养的一种学习素养。但是小学生对学习的重要性缺乏充分的认识，掌握的学习方法也十分有限，对探究式学习活动会有不适应。本次研究对探究式教学法在小学语文教学中的应用策略进行分析，用小学生更容易接受的方式引导探究、鼓励探究，是教学成果创新发展的有益尝试。
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