【摘 要】
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高中阶段的学生已经有了相当强的自主意识与自主能力,如果在课堂教学中忽视学生的主体性,那么课堂教学效果必然不佳.语文教学是高中课程计划中的一个重点学科,需要教师在教学
【机 构】
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甘肃省定西市,甘肃省通渭县第二中学
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高中阶段的学生已经有了相当强的自主意识与自主能力,如果在课堂教学中忽视学生的主体性,那么课堂教学效果必然不佳.语文教学是高中课程计划中的一个重点学科,需要教师在教学之中培养学生的语文核心素养,提高学生综合学习语文的能力,只有在高中语文教学中激发学生的主体性,才能够真正让学生在学习中逐渐提高语文核心素养.本文从分析高中语文教学如何培养学生主体性的问题入手,研究激发学生主体性的有效途径.
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