探析能力本位教育在高职英语教学改革中的应用

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能力本位教育是当前国际职业教育改革的趋势和发展方向,它起始于20世纪60年代,强调以教育的能力本位价值观为切入口,针对高职教学中存在的"重知轻能、高分低能"现象,进行教育本质的回归,在高职院校的英语教学中融入能力本位教育的理念和模式,是高职英语教学改革的持续、必由的创新之路。它以培育一线需要的高等技术应用型专门人才为目标,通过教学模式的改革,培养学生的创新精神和实践应用水平。
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