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课堂教学重在激发学生的真情实感，一节课只有流淌着生命活力的灵动，才是启发人心的，而这一切的实现，均要依赖于课堂氛围的营造。一节好的课堂应该为学生提供轻松的体验氛围，准备合适的体验素材，激发学生主动参与的体验热情，触及学生内心的真是感受，只有这样才能说这节课是以生为本。
创设重情、重感课堂环境 激发真情、真我情感体验——浅谈《品德与社会》课课堂氛围的营造
【摘 要】
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课堂教学重在激发学生的真情实感，一节课只有流淌着生命活力的灵动，才是启发人心的，而这一切的实现，均要依赖于课堂氛围的营造。一节好的课堂应该为学生提供轻松的体验氛围，准备合
【机 构】
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河南省洛阳市实验小学,河南洛阳,471000
【出 处】
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剑南文学：经典阅读
【发表日期】
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2012年11期
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