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从1980年教育部“重点中学招生加试体育座谈会议”，1986年全国开展中考体育考试以来，二十多年来，中考体育考试对于提高学生的素质起到了很大作用。在学生体质下降的今天，人们逐渐发现中考体育考试尽管不是很合理，但是，却有一定的效果。在大家都感到中考体育考试很重要时，我们也听到了一些不和谐的声音，如提出体育考试该不该存在的问题。笔者认为，中考体育考试的开展，是学生的福音、体育教师的福音、家长的福音、校长的福音、教育主管部门的福音，是大家的福音。
一、体育考试是学生的福音
我住在一所初中学校里面，早晨起来锻炼身体跑步时，看到一些学生早早地在运动场上跑步，我随口问了一位同学：“你们干嘛跑步呀，是学校要求的吗？”学生说：“马上要中考体育考试了嘛，不锻炼怎么考出好成绩。”
在初中学习生活中，可爱的孩子们学习压力越来越大。想当年没有中考体育考试，老师们会加班加点，抢时间到教室去讲课，可怜的学生们被压得抬不起头来。有了体育考试，学生们就可以冠冕堂皇地利用课余时间进行体育锻炼，老师们也不敢再拖堂，再去抢课了。学生们为了考个好的体育成绩，也会认认真真地刻苦地锻炼。把体育分计入总分，是初三紧张学习生活的一种调剂，让学生在紧张学习之余有了放松的时间，同时促使一些孩子花时间去锻炼身体。现在早晨、傍晚在校园内外到处可以看到学生进行训练、家长陪练的身影。
二、体育考试是体育教师的福音
笔者曾经对我市两个中心城区5所中小学进行了调查，最好的一所中学学生活动场地是人均3.58m2，其中有几所学校场地面积不足1m2。资料显示：北京市教委规定体育活动场地每生8m2，江苏省南京市规定的体育活动场地小学每生3m2、中学每生4m2，我市与之相差太大。大家都可能遇到，每年学校的初一和高一进行军训（或集会），只要立正站上15分钟，肯定会倒下一大片，可见现在的孩子体质太弱了。场地匮乏，活动场地本来就不足，如果再不进行体育考试，谁还会锻炼？体育考试算分数时，谁都要重视的。用这种强制性的手段可以迫使学校领导重视、班主任重视、家长重视体育，从而增加学生的体育活动时间。这个起推动作用的是体育考试。现在的体育课不需要老师去强迫，学生自己会认真上课。由于大家都重视了，体育课好上了，课外体育活动好组织了。虽然体育教师有了压力，但是教师们教学干劲更足了。
三、体育考试是家长的福音
我市记者在最近采访时，一位家长说：“早上5点半起来要做早饭，夜里11点半还得给孩子热点夜宵补补身子。”我们且不谈学生为了考好成绩挑灯夜战，单单从他们的作息时间上就可以看到孩子们真正锻炼身体的时间是不足的。家长也知道体育能强健体魄，能够调节情绪，缓解学习紧张压力，促进肌体血液循环，提高学习效率。但是看着别人家孩子在埋头学习，自己心里也就狠心要孩子加班加点学习了。孩子正是长身体的时期，每天埋在书堆里，怎么能身体好，其实他们非常希望孩子到运动场地去锻炼身体，到大自然中去愉悦身心。他们希望每一所学校都能够执行中考体育考试的政策，大家在同一个平台上去参加考试。这样，孩子们就都会到运动场上锻炼身体，身体自然会健康起来了。
四、体育考试是校长的福音
不是校长们不知道7＋1>8的道理，不是校长们不知道学生体质下降与缺少体育锻炼有关系，不是学校领导想去阻止学生进行体育活动，主要原因是担心自己学校不利用一切时间抓学习，却去搞体育运动，如果中考成绩下来了，学生文化成绩差，到时候家长就会怪罪，社会上就有舆论谴责，自己受不了。
有了体育考试的这个杠杆，每一个学校领导就都会重视中考体育考试。现在中考体育考试的成绩加到了学生总分中，有了重视体育课、体育锻炼的理由，学校就可以名正言顺地搞体育活动，可以让学生在运动中快乐成长，校长也不再受良心谴责。所以说，这也是校长的福音。
五、体育考试是教育主管部门的福音
中考体育考试方案是教育主管部门确定的，这些年，大凡是体育考试开展好的城市，学生的体质情况都相对好些。但是，这些年各市教育主管部门由于受到“体育考试会增加学生负担、体育考试不能丢分、体育考试影响学校体育全面开展、体育考试等级制好于分数制”观点的影响，中考体育考试大多是形式而已。
教育部关于2004年学生体质健康监测结果显示：部分体能指标继续呈下降趋势；反映肺功能的肺活量继续呈下降趋势；超重及肥胖检出率继续呈上升趋势；学生视力不良检出率仍然居高不下。一个地区的学生体质状况差，作为地区的教育主管部门是有一定的压力的，谁都不会背着“使青少年体质下降”的罪名。要实现中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》“通过5年左右的时间，使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求，耐力、力量、速度等体能素质明显提高，营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。通过全党全社会的共同努力，坚持不懈地推动青少年体育运动的发展，不断提高青少年乃至全民族的健康素质”的目标，在当前形势下采取体育考试的办法，是增强学生体质最为有效的方法。就我们连云港市来说，2008年中考体育考试增加了体操类内容如技巧、支撑跳跃等，把考核的标准大幅度提高，反映出教育主管部门的领导下定决心，要通过体育考试这个“杠杆”来实现学生体质提高的目标。
一、体育考试是学生的福音
我住在一所初中学校里面，早晨起来锻炼身体跑步时，看到一些学生早早地在运动场上跑步，我随口问了一位同学：“你们干嘛跑步呀，是学校要求的吗？”学生说：“马上要中考体育考试了嘛，不锻炼怎么考出好成绩。”
在初中学习生活中，可爱的孩子们学习压力越来越大。想当年没有中考体育考试，老师们会加班加点，抢时间到教室去讲课，可怜的学生们被压得抬不起头来。有了体育考试，学生们就可以冠冕堂皇地利用课余时间进行体育锻炼，老师们也不敢再拖堂，再去抢课了。学生们为了考个好的体育成绩，也会认认真真地刻苦地锻炼。把体育分计入总分，是初三紧张学习生活的一种调剂，让学生在紧张学习之余有了放松的时间，同时促使一些孩子花时间去锻炼身体。现在早晨、傍晚在校园内外到处可以看到学生进行训练、家长陪练的身影。
二、体育考试是体育教师的福音
笔者曾经对我市两个中心城区5所中小学进行了调查，最好的一所中学学生活动场地是人均3.58m2，其中有几所学校场地面积不足1m2。资料显示：北京市教委规定体育活动场地每生8m2，江苏省南京市规定的体育活动场地小学每生3m2、中学每生4m2，我市与之相差太大。大家都可能遇到，每年学校的初一和高一进行军训（或集会），只要立正站上15分钟，肯定会倒下一大片，可见现在的孩子体质太弱了。场地匮乏，活动场地本来就不足，如果再不进行体育考试，谁还会锻炼？体育考试算分数时，谁都要重视的。用这种强制性的手段可以迫使学校领导重视、班主任重视、家长重视体育，从而增加学生的体育活动时间。这个起推动作用的是体育考试。现在的体育课不需要老师去强迫，学生自己会认真上课。由于大家都重视了，体育课好上了，课外体育活动好组织了。虽然体育教师有了压力，但是教师们教学干劲更足了。
三、体育考试是家长的福音
我市记者在最近采访时，一位家长说：“早上5点半起来要做早饭，夜里11点半还得给孩子热点夜宵补补身子。”我们且不谈学生为了考好成绩挑灯夜战，单单从他们的作息时间上就可以看到孩子们真正锻炼身体的时间是不足的。家长也知道体育能强健体魄，能够调节情绪，缓解学习紧张压力，促进肌体血液循环，提高学习效率。但是看着别人家孩子在埋头学习，自己心里也就狠心要孩子加班加点学习了。孩子正是长身体的时期，每天埋在书堆里，怎么能身体好，其实他们非常希望孩子到运动场地去锻炼身体，到大自然中去愉悦身心。他们希望每一所学校都能够执行中考体育考试的政策，大家在同一个平台上去参加考试。这样，孩子们就都会到运动场上锻炼身体，身体自然会健康起来了。
四、体育考试是校长的福音
不是校长们不知道7＋1>8的道理，不是校长们不知道学生体质下降与缺少体育锻炼有关系，不是学校领导想去阻止学生进行体育活动，主要原因是担心自己学校不利用一切时间抓学习，却去搞体育运动，如果中考成绩下来了，学生文化成绩差，到时候家长就会怪罪，社会上就有舆论谴责，自己受不了。
有了体育考试的这个杠杆，每一个学校领导就都会重视中考体育考试。现在中考体育考试的成绩加到了学生总分中，有了重视体育课、体育锻炼的理由，学校就可以名正言顺地搞体育活动，可以让学生在运动中快乐成长，校长也不再受良心谴责。所以说，这也是校长的福音。
五、体育考试是教育主管部门的福音
中考体育考试方案是教育主管部门确定的，这些年，大凡是体育考试开展好的城市，学生的体质情况都相对好些。但是，这些年各市教育主管部门由于受到“体育考试会增加学生负担、体育考试不能丢分、体育考试影响学校体育全面开展、体育考试等级制好于分数制”观点的影响，中考体育考试大多是形式而已。
教育部关于2004年学生体质健康监测结果显示：部分体能指标继续呈下降趋势；反映肺功能的肺活量继续呈下降趋势；超重及肥胖检出率继续呈上升趋势；学生视力不良检出率仍然居高不下。一个地区的学生体质状况差，作为地区的教育主管部门是有一定的压力的，谁都不会背着“使青少年体质下降”的罪名。要实现中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》“通过5年左右的时间，使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求，耐力、力量、速度等体能素质明显提高，营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。通过全党全社会的共同努力，坚持不懈地推动青少年体育运动的发展，不断提高青少年乃至全民族的健康素质”的目标，在当前形势下采取体育考试的办法，是增强学生体质最为有效的方法。就我们连云港市来说，2008年中考体育考试增加了体操类内容如技巧、支撑跳跃等，把考核的标准大幅度提高，反映出教育主管部门的领导下定决心，要通过体育考试这个“杠杆”来实现学生体质提高的目标。