高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:susili
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国综合国力的不断增强,以及对于教育事业的重视程度不断加大,对于高中语文教学提出了具体的要求,要想使高中语文课堂教学能够更加高效,则需要在教学过程中实施合作学习教学的策略.通过同学之间,同学和老师之间的互动合作使他们能够加深对知识的理解.正所谓教育是立国之本,为国家培养一大批优秀的人才是我国教育的重要要求和必要选择,在这个过程当中对于高中语文的教学改革显得至关重要,本文主要对高中语文教学的现状进行分析,并探究如何在语文课堂中实施合作学习教学方式.
其他文献
口语交际能力,不仅是一个人在学习阶段该有的特性,更是人类文明与社会接触的能力.无论是在学校,还是在家庭,或者是在社会中,口语交际与我们的生活紧密相连.随着社会发展,口语
中华传统文化是我国精神文明的集中,是生命力量的融合,其历经几千年的沧桑变化,已经深入每一个中国人的心底,在潜移默化中对我们的思维习惯、精神导向、文化追求和行为方式产
句子是文章组成的基本单位,也是阅读理解中分析和研究的主要对象,更是学生写作时完成表达的基本过程,因此分析和理解句子就成为了学生语文学习中的关键,更是教师教学考察的一
随着科技的迅速发展,汉语已然走入世界,被更多的人欣赏学习,随着中国的日益强大,汉语不仅仅代表着炎黄子孙智慧的结晶,更是中国屹立在世界之林中的独特标记.因此,语文的学习
小学语文教学课堂的有效性是教学效果的根本体现.随着信息技术的不断发展,信息技术在小学语文教学中发挥着重要作用.本文通过对目前小学语文信息技术教学呈现出不使用信息技
随着时代的发展,教育体制也在不断的革新,素质教育的重要性得到了人们的重视.语文教学是小学教育中的重要组成部分,而课文朗读不仅可以培养同学们表达能力,而且也是提升其思
小学阶段语文是学生重点学习的学科之一,通过语文知识的学习,既能增强学生的语言表达能力、写作能力、阅读理解能力等综合素养,还能有效培养学生的情感意识,使学生以情感角度
词汇是语言的基本单位,只有掌握了字词的基本元素,以便能够使用语言学习.对于博大精深的汉语来说,词语更加复杂和多变,因此在小学时期,词语学习得到了加强,关系到学生的一生,
当前,伴随着我国经济的又好又快发展以及综合国力的日渐强大,使得我国的国际地位有了进一步地提升,得到了越来越多国家的认可和尊重.在这样的国际大环境下,我国与其他国家在
小学高年级是小学阶段的重要时期,也是学生扎实基础知识、训练思维的关键期.在小学高年级的学习中,语文读写训练是其中重要的一环,因此我们需要抓住关键时期,努力提升学生的