【摘 要】
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奥尔夫音乐教育主张使学生的表现力、想象力、创造性思维得到充分发挥.音乐课堂上,通过丰富多彩的音乐欣赏、生动活泼的表现形式、灵活即兴的创编活动,激发学生的表现欲望和
【机 构】
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河北省曲阳县第一幼儿园,河北 曲阳,073100
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奥尔夫音乐教育主张使学生的表现力、想象力、创造性思维得到充分发挥.音乐课堂上,通过丰富多彩的音乐欣赏、生动活泼的表现形式、灵活即兴的创编活动,激发学生的表现欲望和创造冲动,让学生在主动参与中展现他们的良好个性和创造才能、增强自信,培养学生的艺术表现力、想象力、创造性思维能力.幼儿对音乐进行创作,除了药基本掌握音乐基础知识以外,教师还应当正确的引导幼儿学习理解.在游戏、打击乐演奏、欣赏活动中,应该经常给幼儿发表自己看法的机会.通过教师的语言引导、幼儿的集体讨论、教师指导下个体或集体的发掘创造声音或动作可能性的探索等各种活动,使幼儿对音乐作品的发展和再造的构想得以不断丰富、完善,使幼儿对音乐世界进行探索的兴趣和能力得以不断发展.
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