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文章结合海门山歌校本课程开发实践,论述这一课程的特色之处,分析课程特色发展对教师和学生自身发展的意义,确立课程特色发展的原则,探索课程特色开发路径。
海门山歌校本课程特色发展路径刍探
【摘 要】
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文章结合海门山歌校本课程开发实践,论述这一课程的特色之处,分析课程特色发展对教师和学生自身发展的意义,确立课程特色发展的原则,探索课程特色开发路径。
【机 构】
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江苏省海门市海南中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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江苏省南通市教育科学十三五规划课题“农村初中海门山歌校本课程建设”的阶段性研究成果,课题批文号XC2016063
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