【摘 要】
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近年来,高含水、超低渗、非常规等储层在油气开发领域所占比例越来越大,突破技术瓶颈的同时,以多学科综合管理为手段的油气藏经营管理也发挥出超强的生命力.在现有技术和经济
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近年来,高含水、超低渗、非常规等储层在油气开发领域所占比例越来越大,突破技术瓶颈的同时,以多学科综合管理为手段的油气藏经营管理也发挥出超强的生命力.在现有技术和经济水平下,通过对油气藏的精雕细刻,经过多科学之间的相互检验和印证,实现更准确的油藏模型建立和动态预测并进行技术应用的优化组合,达到提高油气藏开发的目的.为了使学生更深入地理解和体会多学科协同工作的重要性,课程教学方案设计包括启发式教学模式、研讨式教学模式和实践式教学模式三个部分,分别对应理论体系的讲授、学生专项技术报告、协同工作方案设计三个内容,模拟油气藏经营管理中的学习型、扁平化、篮球式协同工作过程.学习该课程内容的同时,扩展对其他学科相关知识体系的了解,为培养复合型人才奠定基础.设计的实践教学模式也可被其他相类似课程借鉴.
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